Physikunterricht auf der Straße

Physikunterricht auf der Straße

Nachdem der EU-weite Klimastreik des 31.5. auf einen schulfreien Tag fiel, haben mehrere Klassen dafür votiert, einen Klimaprotest im Rahmen einer angemeldeten Demonstration am 29.5. auf der Straße vor der Schule durchzuführen. Von 8-13 Uhr stand der Physikunterricht dabei ganz im Zeichen der Klimabildung rund um aktuelle Themen der kommenden EU-Wahl:

Die MINT-Schwerpunktklasse 5D hat im Rahmen des geblockten Physikworkshops den Zusammenhang zwischen Thermodynamik und des Renaturierungsgesetzes, welches aktuell politisch auf der Kippe steht, behandelt. Welche Rolle die „spezifische Wärmekapazität“ von Stoffen dabei spielt, haben wir im Rahmen eines Experimentes erarbeitet.

Die 6C hat sich anschließend mit klimakrisenbezogenen Aussagen von Politiker*innen beschäftigt und diese mit Prof. Primetshofer kritisch beleuchtet. Die Ergebnisse der Gruppenarbeit wurde dabei mit Straßenkreide auf der Straße festgehalten.

Die 6B führte ebenfalls mit Prof. Primetshofer eine Gruppenarbeit durch – dabei wurden Aussagen von Klimaskeptiker*innen wissenschaftlich analysiert und richtiggestellt. Das Ergebnis wurde ebenfalls mit Straßenkreide festgehalten.

Schließlich fand noch eine Unterrichtseinheit mit der 3A statt: Nachdem das Thema elektrische Energie vor kurzem im Physikunterricht behandelt wurde, stand der Zusammenhang der Thematik mit der Ökodesign-Verordnung, welche den Energiebedarf von Elektrogeräten (speziell im Standby-Betrieb) regelt, am Plan. Zudem wurden Vorschläge für Energiespartipps im Haushalt auf die Straße aufgemalt.

Der Vormittag auf der gesperrten Straße war in mehrfacher Hinsicht eine interessante Erfahrung: Schüler*innen bekamen die Möglichkeit, auf großer Fläche ihre Ideen preisgeben zu können, und die Öffentlichkeit führte zu spannenden Interaktionen mit Passant*innen, wobei fragende Blicke bis kritische Aussagen, aber auch viel Zuspruch dabei waren. Eine Gruppenarbeit mit dem Megafon präsentieren zu können, hat jedenfalls einigen Schüler*innen sichtlich Spaß gemacht.

Ein großer Dank gebührt unserem Oberschulwart Michael Kuntner-Kettele, der sich spontan bereit erklärt hat, die Straßensperre zu betreuen, und dies hochprofessionell abgewickelt hat. Danke auch an die Kolleg*innen, die zwischendurch mitgeholfen haben!

Reinhard Klauser

QUIDQUID FIT – das Flipbook zum nachlesen

QUIDQUID FIT – das Flipbook zum nachlesen

Für alle, die beim Theaterstück der 5A gewesen sind und die Texte noch einmal durchlesen wollen, und für all jene, die es leider nicht zur Vorstellung geschafft haben! Das Flipbook „QUIDQUID FIT“ ist da mit den wunderbaren, selbstgeschriebenen Texten der 5A. Ich hoffe, das Büchlein kann euch – so wir mir – einen kleinen Moment Freude schenken!

Lisa Marx

Burn Book

Burn Book

Ein mysteriöses Buch löst ein heilloses Durcheinander aus:
Nichtsahnend fügen Kim und Emily ihnen bekannte Figuren aus der Film- und Märchenwelt ein, deren Welten sich nach und nach immer mehr vermischen. Da kann es schon sein, dass der Schuh von Cinderella zur Wunderwaffe wird, ein neues olympisches Spiel durch die Geschichte rollt, sich Voldemord in Barbie verliebt und James Bond die Welt – wieder einmal – retten muss…
 
Ein heiterer Abend mit vielen überraschenden Wendungen.
Wir freuen uns über zahlreiches Publikum!
 
Wann?

27.5.2024 – 18:00

Wo?
Festsaal der Schule
 
Das Geblertheater & Reni Weichselbaum

FREETOPIA – DIE STADT DER JUGEND

FREETOPIA – DIE STADT DER JUGEND

DAS GEBLERTHEATER LÄDT EIN ZU:

FREETOPIA – DIE STADT DER JUGEND

Idee/Regie: Bettina Stokhammer

Texte: Bettina Stokhammer und die Schülerinnen und Schüler des Geblertheaters

Bühnenbild: Liliane Kölbl, Manuela Picallo Gill

Das Geblertheater wagte heuer ein ganz besonderes Experiment mit allen SchülerInnen der Unterstufe und Oberstufe:

Wir betreten eine Parallelwelt, unserer nicht unähnlich und doch ganz anders. Nach dem einen, dem letzten, dem großen Krieg, wurde beschlossen, dass der Kreis der Selbstzerstörung der Menschheit nur unterbrochen werden kann, wenn die Jugend die Gesellschaft ohne Einfluss von Erwachsenen immer neu erfindet. So schufen die wenigen Überlebenden die „Städte der Jugend“, in die jedes Kind am seinem 10. Geburtstag eintritt und die alle an ihrem 18. Geburtstag wieder verlassen müssen. In dieser Zeit sind die Kinder und Jugendlichen komplett auf sich allein gestellt, die Stadt wird von ihnen verwaltet und in Stand gehalten. Es gibt keine Handys und keine Verbindung nach außen, Kontakte mit der Familie sind nur viermal im Jahr möglich.

Unsere Welt ruht auf drei Säulen:

  • Alle Kinder kommen ohne Ausnahme an ihrem 10. Geburtstag in eine Stadt der Jugend, die sie an ihrem 18. Geburtstag wieder verlassen müssen.
  • Die ganze Stadt ist eine Maschine. Alle Menschen, die in ihr Leben, sind ein Teil davon.
  • Die Maschine speist ihre Energie aus Gefühlen und Erinnerungen, die sich in Farben manifestieren.

Die Regeln für unsere Stadt wurden in teilweise sehr hitzigen Diskussionen über Wochen ausverhandelt. Es wurden viele Fragen gestellt, und hart um Antworten gerungen, die Phantasie wurde manchmal beflügelt, manchmal auf eine harte Probe gestellt.

Aus den Ideen wurden schließlich konkrete, berührende, spannende und lustige Szenen, die am 3. Und 4. Juni in einem Stationenbetrieb zu sehen sein werden. Jeder Mensch, der an den beiden Nachmittagen unser FREETOPIA am Tag der Offenen Tür betritt, ist automatisch Teil des Spiels. Man geht mit einer Führungsperson durch die Stadt, darf sich teilweise auch frei bewegen, betrachten, beobachten, staunen und natürlich Fragen stellen.

Wer also wissen möchte, wie die Stadtverwaltung funktioniert, wie in der Stadt gelernt und gearbeitete wird, wie man mit Konflikten umgeht, wie Verletzungen und Krankheiten behandelt werden, wie die Archive der Erinnerungen aussehen, wie sich die Kinder fühlen, wenn sie frisch in die Stadt kommen, und die Jugendlichen, wenn sie die Stadt verlassen müssen und letztlich wo das Herz der Maschine liegt, möge das Abenteuer wagen und die Stadt besuchen!

FREETOPIA und ihre Bewohnerinnen und Bewohner freuen sich auf neugierige Gäste!

Wann: 3. Und 4. Juni zwischen 15.30 und 18.00 (letzte Beginnzeit), Führungen durch die Stadt starten alle 30 Minuten.

Wo: Gymnasium Geblergasse 56, Treffpunkt Aula/Portier

Wir bitten um eine Voranmeldung, weil pro Führung maximal 12 Personen teilnehmen sollten. Wenn Sie keine Geblergassen-Adresse haben wird gebeten, sich per Mail bei Bettina Stokhammer bettina.stokhammer@grg17geblergasse.at zu melden.

TSH im Immersium JURASSIC

TSH im Immersium JURASSIC

Am Montag, 15. April wagten wir den Weg zum Immersium JURASSIC – The Immersive Experience. Bei dieser interaktiven Ausstellung begegneten wir Dinosauriern, begleiteten eine Expedition und lösten so manches Rätsel.

(Gabriele Töscher-Urban)