MINT | GRG17

HURRAY – Wir sind wieder MINT!

Juni 6, 2023

Das MINT-Gütesiegel ist eine gemeinsame Initiative des Bildungsministeriums, der Industriellenvereinigung, der Wissensfabrik – Unternehmen für Österreich und der Pädagogischen Hochschule Wien.

Mit dem MINT-Gütesiegel werden Bildungseinrichtungen ausgezeichnet, die im Rahmen der Schulentwicklung mit verschiedenen Maßnahmen innovativen und begeisternden Unterricht in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik mit vielfältigen Zugängen für Mädchen und Burschen fördern und umsetzen.

Das GRG 17 Geblergasse hat diese Kriterien erneut erfolgreich erfüllt und wurde mit dem MINT-Gütesiegel (Gültigkeit 2023-2026) ausgezeichnet. Wir sind als MINT-Schule auf der MINT-Landkarte Österreichs zu finden.

www.mintschule.at

Gratulation zum MINT-Gütesiegel

Das NAWI-Team, Mathematik, Informatik und Darstellende Geometrie bemühen sich laufend innovativen, forschenden und begeisternden Unterricht zu gestalten und immer wieder neue Projekte in den einzelnen MINT-Fächern, aber auch fächerübergreifend oder in Kooperation mit Institutionen umzusetzen.

Hier geht es zu unseren News und Projekten, die wir im MINT Bereich machen.

Deine Stadt. Dein Weg. #2

Apr. 21, 2023

Die Schüler*innen der Projektklasse 2e hatten einige Stationen zu absolvieren, um sich fortan “Mobilitätsbotschafter*innen” nennen zu dürfen. In mehreren Unterrichtsfächern wurden Projekteinheiten abgehalten; Themen waren „Stadtgeräusche“ in Physik, „Clean Air in Cities“ in Englisch, „Der Weg ist das Ziel“ in Digitale Grundbildung, sowie „Perspektivenwechsel“ in Geschichte und Sozialkunde/politische Bildung. Schließlich wurden Urkunden verteilt, und es folgt noch der Workshop „Gehsteigdetektiv:innen“ in der Projektwoche.

Ausgewählte Bilder zur Brailleschrift aus der Geschichte-Wochenchallenge „Augen auf“

Lärmmessung bei einem Lehrausgang im Physikunterricht zu „Stadtgeräusche“

Projekteinheit „Der Weg ist das Ziel“ (Digitale Grundbildung)

Clean or dusty air?

Wir sind Mobilitätsbotschafter*innen!

Deine Stadt. Dein Weg.

März 3, 2023

Der Monat März steht in der Projektklasse 2E ganz im Zeichen des fächerübergreifenden Mobilitätsprojekts “Deine Stadt. Dein Weg.”. Neben mehreren Wochenchallenges finden themenzentrierte Unterrichtsstunden zu Gesundheit, Klimaschutz und Sicherheit im Zusammenhang mit Stadtmobilität statt. Beteiligte Fächer sind Physik, Bildnerische Erziehung,Englisch, Geschichte, Digitale Grundbildung und Deutsch.

Die aktuelle Wochenchallenge: Geräuschtagebuch “Wonach klingt die Stadt?”

Der Projekteinstieg hatte das Ausbringen von Mobilitätsbotschaften zum Thema. Zunächst wurden im Physikunterricht die Schulwege der Kinder besprochen – interessant war dabei, dasseinige gerne mit dem Rad zur Schule kommen würden, es allerdings aufgrund der mangelhaften Infrastruktur unterlassen. Die größte Gruppe waren die der Fußgänger*innen und der Öffi-Nutzer*innen. Aber auch der Scooter war von Bedeutung (siehe Bilder).

Viele fahren mit S-Bahn, Bim, Bus oder U-Bahn zur Schule ….

… andere benutzen den Tretroller.

Schließlich wurden im BE-Unterricht “Mobile Steine” gestaltet, die zunächst am Schulweg aufgelesen, dann bemalt bzw. beschriftet, und schließlich am Weg wieder ausgelegt wurden, um diverse Botschaften rund um Mobilität in der Stadt auszubringen:

Die mitgebrachten Steine …

… wurden im BE-Unterricht gestaltet.

Die Mobilen Steine wurden noch getrocknet …

… um am Heimweg verteilt zu werden:

Stein-Bayan

Stein-Damian

Stein-Felix

Stein-Florian

Stein-Jakob

Stein-Marco

Stein-Moritz

Stein-Nika

Stein-Nisar

Stein-Paula

Stein-Sabrina

Stein-Tadija

Stein-Theo

Chemie am Tag der offenen Tür

Dez. 7, 2022

Am Tag der offenen Tür begeisterte der Chemie Saal die interessierten Besucher*innen. Schüler*innen aus allen Jahrgangsstufen leiteten Experimente zum Mitmachen an. Aus den 4. Klassen halfen Schüler*innen der 4D den Besucher*innen mit der Filzstiftchromatografie Blumen zu gestalten. Die 7b begeisterte mit gebastelten Schmetterlingen, die mittels saurer und basischer Lösungen eingefärbt wurden und die PIN Gruppe der 7b betreuten eine Station die sich mit dem Thema Salz beschäftigt.

Umrandet waren diese Mitmachexperimente mit einer Feuershow des 8. Klassen Chemie Wahlkurses. Mutige Schüler*innen, Lehrer*innen und Besucher*innen konnten sich einer Mutprobe unterziehen und an einer imposanten Feuershow teilnehmen.

Prof. Gasser, Prof. Hindinger, Prof. Golser, Prof. Kastl-Killinger, Prof. Aigner

Forscher-Express

Dez. 7, 2022

Wie züchtet man Kristalle? Wie macht man Schmuck oder Anhänger aus Milch? Wie stellt man Knete her? Wie fährt ein Boot ohne Motor, aber mit Spülmittel? Farblose Cola? Wie macht man Labello? Wie stellt man Bubble Tea her? Diese Fragen und viele mehr werden im Forscher-Express durch einfache und motivierend gestaltete Experimente beantwortet. Dabei handelt es sich um einen einstündigen Freizeitkurs im Tagesschulheim. Hier begeben sich junge Schülerinnen und Schüler mit viel Spaß auf eine Reise durch die Chemie. Die Kinder erhalten die Möglichkeit, spannende und verblüffende Experimente durchzuführen, die sie auch zu Hause mit Material aus der Küche nachmachen können, dadurch wird ein Bezug zum Alltag hergestellt. Einfache wissenschaftliche Erklärungen vertiefen dabei die Erfahrungen und sollen das Interesse für Mädchen und Jungen an das Fach Chemie wecken.

Robotik für Mädchen

Nov. 23, 2022

In diesem dreistündigen Workshop haben die SchülerInnen gemeinsam im Team einen Robo- ter mit den Lego Mindstorms-Materialien gebaut und ihn so zu programmiert, dass er span- nende Aufgaben sinnvoll lösen konnte.

20 SchülerInnen haben sich freiwillig für den Workshop angemeldet, der in der Schule stattge- funden hat.

Steckbrief:

>> Förderung von Mädchen >> Jahrgang: 8 (4. Klasse) >> Schulform: G und RG

>> MINT-Charakter: selbstentde- ckendes Lernen, Experimentieren